Aan het eind van een trainingsdag terwijl de meeste cursisten zijn vertrokken komt ze naar me toe. Een vriendelijke, enthousiaste en energieke dame van halverwege de 30 (schat ik).
'Mag ik je iets vragen?' zegt ze terwijl ze een denkbeeldig pluisje van haar vest plukt. 'Ja natuurlijk.' antwoord ik. 'Je vertelde vanmorgen dat je al lang training geeft bij Thomas, en nu vraag ik me af of je wellicht ook een voorkeur hebt voor het geven van training aan cursisten met een bepaald PPA-profiel?
De vraag is me vaker gesteld, dus ik weet wat ik ga antwoorden. 'Jazeker' zeg ik terwijl ik haar aankijk 'het liefst geef ik training aan mensen met een ID-Profiel*.'
Ze glimlacht (ze heeft een ID-profiel) en kijkt me zelfverzekerd aan
'Oh ja, wat grappig...waarom specifiek cursisten met een ID-profiel?'
'Als trainer krijg je zowel verbaal als non-verbaal feedback van ID-profielen. Ze nemen actief deel aan de training, geven voorbeelden, stellen vragen als iets niet duidelijk is en delen graag hun ervaringen met de groep. Daarnaast zijn ze ook nog eens attent en positief en schakelen ze over het algemeen snel.'
Ik zie aan haar dat mijn antwoord haar bevalt. Een blik van verstandhouding, ze straalt: 'Oh ja, ik kan me best voorstellen dat het voor een trainer fijn is om mensen tegenover je te hebben die positief zijn en die actief meedoen...' er valt een korte stilte '...ik hoop dat je het niet vervelend vindt dat ik je dit vraag, maar zijn er ook bepaalde profielen waaraan het geven van training lastig of zelfs vervelend is?'
'Die vraag mag je gerust stellen hoor' zeg ik en ik geef antwoord 'het lastigst om training aan te geven zijn wat mij betreft mensen met een ID-profiel.' Ze fronst haar wenkbrauwen en kijkt me vragend aan 'maar...ik dacht dat je zei dat je die juist leuk vindt?'
'Klopt' antwoord ik 'mensen met een ID-profiel zijn wat mij betreft de leukste, maar soms ook de lastigste cursisten die er zijn.' Ze slikt zichtbaar. Ik vervolg: 'Soms trekken ID-profielen continue zowel verbaal als non-verbaal de aandacht, en roepen ze antwoorden steeds zo snel dat andere cursisten niet of nauwelijks de kans krijgen om er tussen te komen. Ze delen ongevraagd persoonlijke ervaringen en willen steeds hun eigen profiel benoemd hebben. Daarbij praten ze meer dan ze luisteren waardoor ze de plank soms volledig misslaan en eigen interpretaties en waardeoordelen geven over bepaalde profielen.'
Ze kijkt me aan. Haar zelfverzekerde blik heeft plaatsgemaakt voor verwarring. De hamvraag (Tot welke groep behoor ik?) hangt in de lucht. Ik ben benieuwd of ze hem, ondanks het risico op afwijzing, gaat stellen...
Zichtbare tweestrijd is van korte duur en...ze doet het niet...
Ze herstelt zich, lacht luchtig en zegt: 'Nou fijne avond alvast en tot morgen. Vandaag was echt heel interessant, ik verheug me er nu al op!'
* Personen met ID-profielen zijn beïnvloedend, communicatief en enthousiast in hun optreden. Ze houden van het gezelschap en de omgang met andere mensen. Hoewel ze wedijver niet uit de weg gaan en nogal zelfverzekerd kunnen overkomen, hebben zij een hekel aan vijandige confrontaties. Ze zijn doorgaans charmant en innemend in hun manier van optreden, waarbij ze zelfvertrouwen uitstralen. Ze vinden vrijheid belangrijk en kunnen daarom niet goed tegen direct toezicht. Werkzaamheden van zeer gedetailleerde aard ervaren ze als onaangenaam. Ze neigen soms tot impulsief handelen. Het geheel afwerken van opdrachten ligt niet in hun aard, het initiëren van projecten daarentegen levert geen enkel probleem op. Hun voorkeur gaat uit naar een grote verscheidenheid aan taken, waarbij het menselijke aspect een belangrijke positie inneemt. Personen met ID-profielen vinden het fijn als anderen hem/haar aardig vinden. Deze eigenschap kan van invloed zijn op het nemen van beslissingen of het verwezenlijken van doelstellingen. Ze zullen trachten de werksfeer ongedwongen en prettig te houden en vinden het dan ook niet gemakkelijk om anderen te disciplineren. Ook het nemen van impopulaire of strenge beslissingen vinden ze vervelend. Ze kunnen soms uitgesproken en eigenzinnige meningen verkondigen, maar zullen tot toegeven neigen tegenover anderen die dominanter zijn.